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第16章 学生（第2页）

“有啊有啊”

“。。ua”

“哈哈哈哈，ua～～，拜拜”

挂断的盲音响了五声，抬头看树梢上新搭的鸟窝，隐约见到雏鸟的身影。

遇到他之前，也想象过未来的人生轨迹：

读博，大学任教，副教授，教授。

上班下班两点一线，每天买点蔬菜水果，日清日结。

买个七十平的房子，自己设计装修，干净整洁，种花养草。

大一点的厨房，买自己喜欢的厨具。

采光好就多晒太阳，采光不好就多出门晒太阳。

退休之后换个带花园的屋子，种些豆角黄瓜向日葵。

也许受奶奶影响很多，觉得教师这个职业，尤其大学教师，十分稳妥。

可偏偏又是个不喜交流的人，的确不适合做老师。

苦笑一下，想起那身影，又平添了一点力量。

遇到他后，人生规划悄然变化，不纠结于高学历稳定工作，想尽快尝试“成家”的快乐。

倒还不是世俗意义的“成家”，是类似小朋友过家家的新鲜感。

想起昨日他说“我望着你，却只看到月亮”

感叹一夜这话的优美，今早去问，才知道是抄的。

“抄的”这说法他当然不开心，狡辩说读书人都管这叫借代。

仿佛这样一说，便可将那偷窃的行径洗得清白。

还说是“借”了前人的智慧，“代”了古人的笔墨。

喜欢看他为了面子生生狡辩的模样。

眼睛乱看，嘴里支支吾吾，东拉西扯，活脱脱是个被逼到墙角的猫，张牙舞爪，却毫无底气。

也。。。像个小学生。

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